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學校要聞
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我校在“2019年廣東省大學生健美操啦啦操錦標賽”中榮獲佳績
第十二屆新山水優秀設計全國總決賽暨“山水?風景?生活”學術論壇在我校舉行
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榜樣引領 時代擔當 家國情懷——廣州美術學院召開2018—2019學年優秀學生表彰暨學風建設大會
廣州美術學院舉辦“大視野”視覺文化國際論壇
我校舉辦首屆校內教學開放周活動
“第二屆粵港澳大灣區學校美術與設計作品展暨第四屆廣東省高校設計作品學院獎雙年展”在廣州美術學院開幕

1015日上午,由廣東省教育廳和廣東省美術家協會聯合主辦,廣州美術學院、粵港澳大灣區美術與設計教育發展聯盟、廣東高校美術與設計教育專業委員會、廣東省美術家協會設計藝術委員會承辦的“第二屆粵港澳大灣區學校美術與設計作品展暨第四屆廣東省高校設計作品學院獎雙年展”在廣州美術學院大學城美術館開幕。廣州美術學院黨委書記謝昌晶,中國美術家協會副主席、廣東省文聯主席、廣東省美協主席、廣州美術學院院長李勁堃,廣東省美協副主席、廣州美術學院副院長范勃,廣東省教育廳主任督學李壁亮,體衛藝處處長陳建生、副處長林柏春,交流合作處(港澳臺辦)處長李金俊,廣東省人民政府港澳事務辦公室社會處處長邵瑾,共青團廣東省委員會學校部部長廖慶春,廣東近50所兄弟院校、各地市教育部門,港澳地區學校的領導、嘉賓、代表,以及粵港澳業界知名專家學者、媒體代表等400余人參加了開幕式。謝昌晶、李勁堃、李壁亮先后致辭。開幕式由廣州美術學院副院長蔡擁華主持。

建設粵港澳大灣區是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的國家戰略,是新時代推動形成全面開放新格局的重大舉措。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,要支持香港、澳門融入國家發展大局,以粵港澳大灣區建設、粵港澳合作、泛珠三角區域合作等為重點,全面推進內地同香港、澳門互利合作。20192月,中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》,對粵港澳大灣區的戰略定位、建設目標和發展路徑等作出全面規劃,粵港澳合作正朝向新高度、新階段邁進。在推動粵港澳大灣區的建設進程中,藝術設計被賦予了新的時代使命,也迎來了更廣闊的發展空間和歷史機遇。

本次展覽是廣東教育系統為貫徹習近平總書記關于粵港澳大灣區建設重要論述和全國教育大會精神,落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》《廣東省推進粵港澳大灣區建設三年行動計劃(2018-2020年)》以及教育部與廣東省人民政府簽署的《學校美育改革發展備忘錄》等文件要求,加強粵港澳大灣區學校藝術教育交流合作與融合發展而舉辦的活動。

謝昌晶代表廣州美術學院致辭時表示,受廣東省教育廳和廣東省美術家協會的委托,廣州美術學院承擔了“第二屆粵港澳大灣區學校美術與設計作品展暨第四屆廣東省高校設計作品學院獎雙年展”,以及“灣區戰略與創新——第二屆粵港澳大灣區藝術教育發展論壇”的籌備任務。他對在籌備過程中省教育廳等上級部門的關心和指導,以及粵港澳各兄弟院校的大力支持表示衷心的感謝。他指出,廣州美術學院作為華南及粵港澳大灣區唯一一所獨立建制的高等美術學府,作為粵港澳大灣區美術與設計教育發展聯盟的理事長單位,充分發揮學校作為粵港澳大灣區美術與設計教育的龍頭與引領作用,積極投身粵港澳大灣區建設。近期,王岐山副主席、李希書記到廣州美術學院調研指導工作,學校在設計、創作和服務粵港澳大灣區建設等方面取得了輝煌的業績和長足的進展。接下來,廣州美術學院將在省委省政府和上級部門的關心指導下,搶抓粵港澳大灣區建設機遇,加強與各兄弟院校溝通、合作,共同打造好粵港澳大灣區學校美術與設計的作品創作展示與研究發展平臺,努力推動粵港澳大灣區美術與設計教育事業的發展,為粵港澳大灣區建設、為廣東實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”作出新的更大貢獻。

李勁堃受中國美協分黨組書記徐里的委托,代表中國美協對展覽的舉行表示祝賀。他指出,落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》中“打造教育和人才高地”“共建人文灣區”等要求,建設富有活力和國際競爭力的一流灣區和世界級城市群,離不開人文藝術的繁榮發展,離不開美育高地的引領。粵港澳地理位置相鄰,文化同宗同源,具備折衷中西、包容并舉的嶺南文化血統,并在近現代的藝術進程中始終保持互動互聯的關系,近代以來粵港澳藝術群體和藝術現象改變了整個中國的藝術版圖,深刻影響著整個中國現當代藝術與設計的發展。粵港澳三地學校具有廣闊的合作前景,希望各大院校通過內外聯動,構成更有區域性的教育聯盟和文化聯盟,推動教育創新,推動文化發展,為粵港澳大灣區建設世界級城市群貢獻藝術教育的力量。

李壁亮代表廣東省教育廳致辭時指出,本次展覽是廣東省教育廳貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記關于粵港澳大灣區建設重要論述,深入推進落實相關文件精神,加強粵港澳學校美術與設計教育交流合作而舉辦的一項重要活動,是粵港澳大灣區美術與設計教育界的一大盛會,對推動粵港澳藝術教育改革,加強和改進學校美育工作具有重要的現實意義。他希望粵港澳三地學校以雙年展以及粵港澳大灣區美術與設計教育發展聯盟為平臺,進一步加強交流合作,弘揚中華優秀傳統文化藝術,堅定文化自信,強化文化認同和使命擔當,共同擔起和擔好中華民族偉大復興的圓夢大任。廣東省教育廳作為廣東省的教育主管部門,將一如既往地支持這項活動以及聯盟的發展,爭取把它打造成粵港澳教育交流的一個品牌活動。

與往屆不同的是,為落實國家美育政策,構建全方位美育工作體系和打造粵港澳大灣區美育高地的實踐行動,今年首度將粵港澳中小學美術作品展納入廣東省高校美術設計作品學院獎雙年展范圍。本次展覽得到了粵港澳三地學校的大力支持,廣東共有121所學校提交了2291件作品參評,經初評和復評,共有115所學校的763件作品參加展出。其中廣東高校76385件,廣東中小學23215件,香港高校544件,香港中小學330件,澳門高校443件,澳門中小學446件。展出作品涵蓋了空間設計、產品設計、視覺設計、書法、繪畫、雕塑、手工藝、影像等藝術門類,集中呈現了粵港澳大灣區學校近年來美術與設計教學的成果,作品或基于社會課題的設計,或基于生活和未來發展的思考,或基于對藝術美的追求和材料的體驗,體現了師生們的求知熱情,對文化傳承與創新的追求以及對灣區未來建設的暢想。

展覽開幕式當天還舉辦了“灣區戰略與設計創新——第二屆粵港澳大灣區藝術教育發展論壇”,來自粵港澳及內地的11位專家學者,就設計藝術在大灣區建設中的機遇與策略,設計教育面臨的問題、責任與未來等熱點話題發表見解與看法,為推進粵港澳大灣區的藝術設計教育事業發展提供理論引導。

(信息來源:黨政辦 宣傳部  美術教育學院  

 

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